Heinrich-Feurstein-Schule
Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt Lernen
- Donaueschingen -
Grundstufe
In unserer Grundstufe ist es uns wichtig, dass wir unseren Schülern das Gefühl des Willkommen seins und Angenommen werdens vermitteln. Dies erwarten wir aber auch im Umgang der Schüler untereinander. Da Lernen durch nichts mehr beeinflusst wird als durch Emotionen, ist ein freundliches Miteinander eine wichtige Basis.
Die Ansprüche, die das Lernen an Kinder stellt, erfordert Ressourcen, die Kindern das Lernen zugänglich machen und erleichtern. Am SBBZ Lernen ist dies differenzierter und umfassender möglich als an Grundschulen.
Viele unserer Grundstufenschüler kommen erst zu uns in die Schule, nachdem sie erfahren mussten, dass sie den Anforderungen der Grundschule nicht gerecht wedern konnten.
Deshalb sind wir sehr bemüht, grundsätzliche Fundamente für das Lernen zu schaffen, welche die einzelnen Voraussetzungen der Schüler berücksichtigen.
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In der Grundstufe werden die Qualitätsbausteine für ein späteres Berufsleben in verschiedenen, aber in sich greifenden Bildungsbereichen geschaffen:
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Identität
und
Selbstbild
Lernvoraussetzungen schaffen
Handlungen planen und Lernen steuern
Digitale Medien zum Lernen nutzen
Lernleistungen feststellen
Identität
&
Selbstbild
Wahrnehmung der eigenen Person
Selbstannahme
Selbständigkeit & Selbstbestimmung
Identität
und
Selbstbild
Lernvoraussetzungen schaffen
Handlungen planen und Lernen steuern
Digitale Medien zum Lernen nutzen
Lernleistungen feststellen
Umgang
mit
anderen
Grundhaltung entwickeln
Beziehungen gestalten
Freundschaft & Partnerschaft pflegen
Identität
und
Selbstbild
Lernvoraussetzungen schaffen
Handlungen planen und Lernen steuern
Digitale Medien zum Lernen nutzen
Lernleistungen feststellen
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Arbeit
Grundhaltungen & Arbeitstugenden
Erfahrungen mit Arbeit
Eigene Vorstellungen zu Arbeit & Beruf entwickeln
Berufsvorbereitende Maßnahmen & Ausbildungswege
Identität
und
Selbstbild
Lernvoraussetzungen schaffen
Handlungen planen und Lernen steuern
Digitale Medien zum Lernen nutzen
Lernleistungen feststellen
Selbständige
Lebensführung
Selbstversorgung
Interessen erkennen, entwicklen und pflegen
Mobilität
Identität
und
Selbstbild
Lernvoraussetzungen schaffen
Handlungen planen und Lernen steuern
Digitale Medien zum Lernen nutzen
Lernleistungen feststellen
Leben
in der
Gesellschaft
Werthaltung
Demokratie lernen & leben
Natur, Wirtschaft & Kultur
Medienkompetenz
Identität
und
Selbstbild
Lernvoraussetzungen schaffen
Handlungen planen und Lernen steuern
Digitale Medien zum Lernen nutzen
Lernleistungen feststellen
Anforderungen
&
Lernen
Lernvoraussetzungen schaffen
Handlungen planen und Lernen steuern
Digitale Medien zum Lernen nutzen
Lernleistungen feststellen
Entsprechend dem Entwicklungsstand und den Fähigkeiten der Grundschüler wird eine fundierte Basis von Kompetenzen entwickelt. Für den Kompetenzerwerb ist nach dem neuen Bildungsplan nicht die Vielfalt an Inhalten und Themen ausschlaggebend. Was zählt, sind bei unserer Schülerschaft Wiederholungen und Anwendungen in unterschiedlichsten, zumeist lebensbedeutsamen Zusammenhängen - Kontexte und Routinen!
Trotz allem orientieren wir die Inhalte der Fächer und Fächerverbünde an den Themen des Bildungsplans der Grundschule, um einen Schulwechsel zu ermöglichen.
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Folgende Fächer / Fächerverbünde werden in der Grundstufe unterrichtet:
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Religion (konfessionell-kooperativ unterrichtet)
-
Deutsch
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Moderne Fremdsprache (Englisch)
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Mathematik
-
Sachunterricht
-
Musik
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Kunst / Werken
-
Bewegung, Spiel und Sport (BSS)